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dissabte, 14 de juliol del 2018

GUATEMALA: Mujer e indígena: segregación segura


Son un cuarto de la población de Guatemala y víctimas de la discriminación por su género, etnia o estatus. Mariela, Nicolasa, Vicenta, María y Elvira lo confirman

Guatemala es país de climas fríos en las montañas y cálidos en el sur. El corredor seco en el oriente y sus frondosos bosques en el altiplano. La riqueza en ciertas zonas de la capital y la pobreza extrema en la gran mayoría de zonas rurales. El estatus de superioridad del ladino y las enormes dificultades que afronta el pueblo maya. La condición de supremacía del hombre y la cláusula de inferioridad de la mujer indígena.



Segundo país del mundo con mayor porcentaje de población indígena, sólo por detrás de Bolivia. Así, ladinos e indígenas están llamados a convivir en un país cuya población apenas supera los 16 millones de personas, de las cuales más del 41% son de alguna etnia. Y casi más de un cuarto de la población son mujeres indígenas.

Cuatro pueblos con identidad y cultura propia conforman el país centroamericano: mayas, garífunas, xincas y ladinos. Aunque el país todavía no ha sabido canalizar este patrimonio. El resultado es la desigualdad y la pobreza, en particular de ellas, la mujer indígena.


dilluns, 6 de juny del 2016

La segregación se expande en Suecia



Barrios donde solo viven extranjeros, escuelas donde no hay niños de padres naturales suecos, trabajos reservados, y propuestas de sueldos más bajos para los recién llegados al país, van conformando un panorama de segregación en una sociedad que se ufanaba de democrática y ejemplar. La sociedad del bienestar, como la denominaban, cede terreno.

“Tenemos segregación en las viviendas en Malmö y en Suecia, y eso es lo que crea la segregación en las escuelas”, sostuvo el jefe de las escuelas de primaria del gobierno de la tercera ciudad de importancia en Suecia, ante una consulta de un diario local que revelaba un informe sobre la segregación escolar.
En el barrio de Rosengård donde se crió la más grande estrella de fútbol local, Zlatan Ibrahimovic (hijo de refugiados), hace 14 años que en la escuela no hay un niño de padres suecos naturales, es decir que tenga el sueco como su primer idioma.


Los jóvenes ya mencionan al barrio como “el ghetto”.